小中高生対象学校補習 苦手克服 受験対策 不登校 発達障害

対象学年 小学生/中学生/高校生 学校補習 苦手克服 受験対策 不登校 発達障害

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  • ゆうひ 先生
  • 学習院大学
  • サークル:少林寺拳法
  • 将来の夢:校長先生
私はこんな指導が得意です
私は小学校から高校3年生までの間で、勉強が楽しいと思ったり、簡単だと思ったことはあまりありませんでした。特に中学生の頃は勉強をしていく中で、その先の目標が見えずに漫然と言われたことを、ただこなしている状態でした。今でこそ勉強はしますが、当時は何のために勉強をしているのかがはっきりしませんでした。ですので、早いうちから勉強をする意義や、勉強することによって得られるものを一緒に明確にしていき、モチベーションアップにつなげていきたいと思います。一緒に頑張りましょう。
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  • こうちゃん 先生
  • 横浜市立大学
  • サークル:硬式テニス部
  • 将来の夢:医師
私はこんな指導が得意です
高校の授業では「この分野が現在の社会のどこに応用されているか」などを教えてくれ、勉強のモチベーションにつながるように指導してくれました。その経験を生かして、生徒の勉強する意欲を高める授業をしていきたいです。物理が伸び悩んでいたのですが、高校の先生に教えてもらったことによって結果的に物理が一番得意になりました。同じように、私の指導がキッカケで、不得意が得意になったと自信につなげてもらえるような指導がしたいです。
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  • けんいち 先生
  • 横浜市立大学
  • サークル:卓球部
  • 将来の夢:プロ野球の球団職員
私はこんな指導が得意です
私は中学高校の時に数学がとても苦手でした。また勉強も嫌いでした。大学を受験するときにそれまで苦手だった数学と真剣に向き合うことを決めて、家庭教師の先生に勉強をみてもらいました。その先生は、私が特に苦手なところは基礎から、得意なところは応用問題など、私の能力に応じた指導をしてくれました。そのおかげで苦手だった数学のおもしろさ、楽しさを感じることが出来ました。今後の指導では出来るようになる喜びを伝えられるように頑張ります!
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  • かずさん 先生
  • 横浜国立大学
  • サークル:フットサル
  • 将来の夢:プログラマー
私はこんな指導が得意です
私は中学受験と高校受験を経験しました。しかし、中学受験で失敗をしてしまい、大きな挫折を味わいました。その時ささえになってくれたのは親でした。今回の受験は何がダメだったかのかを少しずつ見直していき、自身の長所と短所を見つけていきました。その中で見えてきた短所として、まず1日10分勉強をすることにしました。それを繰り返すことで、中2のときには苦手であった英語も評定で”5”をとるほどになりました。この時の親のような立場になり生徒さんと一緒になって苦手なところを克服していきたいと思っています。
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  • あっくん 先生
  • 横浜国立大学
  • サークル:少林寺拳法部
  • 将来の夢:エンジニア
私はこんな指導が得意です
勉強があまり得意ではなく、スポーツばかりの生活を18歳になるまで続けてきました。ある事がきっかけで勉強するようになり、今の大学に通うことになりました。なので勉強が苦手だという子の気持ちは人一倍分かります。勉強はコツさえつかめばスポーツと同じようにぐんぐん成績が伸びます。自分の経験を生徒さんに伝え、少しでも私から多くのことを吸収してもらえるよう努力していきたいです。勉強は、楽しくないし、めんどくさいものだけれど、そのイメージを一緒に変えていきましょう。
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  • たむけん 先生
  • 横浜国立大学
  • 将来の夢:人が笑顔になるものを作る
私はこんな指導が得意です
高校・大学1年生の時にテニスコーチをしていて、子どもに指導していました。小学生の頃は学校の校庭で鬼ごっこをしたり、トカゲを飼って卵を産ませたり、ゲームをしたり、様々な遊びをしてきました。高校では、硬式テニス部に所属し、全国大会に出場することができました。大学では、学部の研究やサークル活動、企業での長期インターン(8ヶ月)を経験してきました。これらの経験を家庭教師という仕事を通じて、色々な角度から分かりやすく、生徒さんに説明できるようにしていけたらと思います。怒ったり、厳しくしたりというよりも、生徒さんに寄り添う指導をしていけばと思います。
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