小中高生対象学校補習 苦手克服 受験対策 不登校 発達障害

対象学年 小学生/中学生/高校生 学校補習 苦手克服 受験対策 不登校 発達障害

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  • なべた 先生
  • 中央大学
  • 将来の夢:ヘリコプターパイロット
私はこんな指導が得意です
私は中学受験の時に、通っていた塾の先生が親身になって自分と自分の家族に対応して、受験をサポートしてくれたことがとても印象に残っています。その先生を目標にして、勉強に対してだけでなく、生徒さんの意思や個人も尊重できるような指導をしたいと常日頃から考えています。また、その際に勉強すること自体が苦とならないよう、明るい授業の雰囲気を作っていけたらと考えています。生徒さんに満足してもらえるよう、努力していきたいです。
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  • 髙いちゃん 先生
  • 中央大学
  • 将来の夢:研究者
私はこんな指導が得意です
私が高校受験する際に通っていた塾の先生がとても熱心な方で、苦手な教科を授業外でも分かるまで教えてくれ、テスト前には自作の問題を作ってくれるなどとても親身にしていただきました。私も、生徒さん一人一人のわからない問題をわかるまでとことん付き合い、問題が解ける喜びを教えられる先生になりたいと思います。生徒さんに満足してもらえるよう、努力していきたいです。
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  • ニッシー 先生
  • 中央大学
  • サークル:スノーボード カフェ巡り
  • 将来の夢:幸せな家庭
私はこんな指導が得意です
家庭教師になる以前は塾講師をやっていました。塾にも色々なタイプの子がおり、勉強に積極的な子もいればあまり意欲がわかない子もおり、四苦八苦しましたが「やればできる」ことを理解させてあげると勉強に向き合ってくれるようになりました。十人いれば十人性格が違うので必ずしもすぐ結果がでるとは限りませんが、塾で得た経験が必ず役に立つと思っています。勉強が苦になってしまわないように上手くコントロールしつつ、生徒と足並みをそろえて、よりそって勉強させてあげられたらと思います。
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  • アユムン 先生
  • 早稲田大学
  • サークル:入っていません
私はこんな指導が得意です
私は中高一貫校に通っていたのですが、中学~高校2年生まではほとんど勉強に力を入れず、部活やゲーム、友達と遊んだりしていたため、学校の成績はお世辞でも良いと言えるようなものではありませんでした。しかし、大学受験という大きなきっかけで勉強に対する意識が変わっていき、知識をつけ理解することの楽しさを学びました。家庭教師として、この「知識をつけ、理解していくことの楽しさ」を少しでも多く生徒さんに伝えられるよう努力していきたいです。
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  • もとピー 先生
  • 早稲田大学
  • サークル:硬式野球サークル
  • 将来の夢:経営コンサルタント
私はこんな指導が得意です
私は小学校から剣道始め、大学に入った今でも剣道を続けております。厳しい運動部に入りながらも上手に時間を使いながら勉強をしてきた私の勉強の仕方を、悩んでいる生徒に伝えていきたいと思います。私の座右の銘は「不撓不屈」です。この言葉に沿ってどんな困難なことも諦めずに取り組んで生徒さんに親身になれるようにしていきたいです。
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  • とみー 先生
  • 早稲田大学
  • サークル:陸上競技
  • 将来の夢:スポーツトレーナー
私はこんな指導が得意です
私は、中学受験の際、国語の成績に波があり、小学6年の12月頃まで志望校に悩んでいました。その際に、塾の国語の先生が親身になって私の相談を聞いてくださり、その後のサポートも手厚くしてくださいました。おかげで最後には成績も安定し、無事志望校に合格しました。また、大学受験の時も、1人親家庭で、ストレスや悩みを溜め込んでいましたが、学校の先生がいつも相談にのってくださり、心の支えとなりました。私は指導するにあたり、ただ勉強を教えるだけでなく、困った時にいつでも相談できるような存在になれるよう努力していきたいと思っております。
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